006:学霸归来

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    王怡显然没有和其他同学一块吃饭的习惯，分完鸡翅之后便一副不自在的样子，低着头不好意思张嘴用餐。

    曹铭心里明白缘由，知道在待下去就招人嫌弃了，利索地告了辞。

    吃完饭，时间还很充裕，离上晚自习的时间还有很长一段时间。

    曹铭趁着这个时间好好将这个已经在记忆中显得模糊的校园逛了逛。

    人满为患的小卖部，红绿搭配的操场，静静矗立在晚风中的升旗台，还有灯火通明的教学楼、、、、一切都那么陌生又熟悉。

    脑海中的初中画面逐渐和眼前的一切重叠，变得鲜活起来，记忆中的细节在曹铭不断逛荡中慢慢补充，次第丰满，最终拼凑成眼前一幅触手可及的生活画面。

    曹铭走走看看，直到双腿泛酸的时后才停下脚步，望着华灯初上的四周，他心如止水，如置梦境。

    这就算重活了吗？再世为人，原来是这般滋味。

    找到一块空地，静静一个人在发呆，什么也不想，什么也不考虑，心思空明，任时间在指尖流逝，享受着戏剧化变动之后带来的难言宁静。

    .

    晚自习的铃声悠悠想起，曹铭意犹未尽地起身，往教室走去。

    “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”

    曹铭心头发热。

    进入教室，只见大家已经做开始了新一轮的学习，个个浑然忘我，痛苦并快乐地在题海中遨游。

    当然，学霸们各种花式游泳，而学渣们则只能默默狗刨。

    王怡依然是在咬着笔头对付物理题，神情纠结。

    曹铭坐下之后，轻轻瞄了一眼，拿起桌上的铅笔，在她的电路图画了一个圈，将两个并联电阻归成一部分。

    王怡看着被画的应用题，先是疑惑，继而眼睛越来越亮，情不自禁转头对曹铭抿嘴一笑。

    曹铭小声回应：“你那鸡翅我不能白吃。”

    王怡眼睛一弯，笑意横生。

    这时候班主任赵老师进门，曹铭不好再讲话，将头转了回来，开始整理自己的东西。

    这时，赵老师提到了周五例行的考试测验。

    在曹铭的印象里，八中的考试十分频繁，除了常见的期中期末考试外，还有全市百校联考，在此之外，每月还有月考，周五的时候还要以周周练的形式进行一次全校测验。

    学校的升学率一向不错，原因除了师资水平够硬之外，这种高强度高密度的考试也是一大利器。

    曹铭之前看了一下时间，今天是周四，也就是说明天就周五了，这将要迎来他重生之后的第一场初中学业的考试。

    现在的曹铭对成绩不在乎，毕竟前世的他几乎是考试考大的，各种身经百战，对于成绩已经有了一定的疲劳，心境淡然。

    但是他明白，自己不在乎有人却在乎。

    而且在这个年龄段、这个环境下，成绩几乎是评判一个人优良与否的最基本数据之一，这不仅关乎到以后得座位问题，甚至和老师的态度倾向性也有千丝万缕的关系。

    最重要的是，曹铭的爷爷十分看中自己的成绩分数，在曹爷爷心里，曹铭的出息与否最直接的体现就是那一张张成绩单，它们是这个老人现在生活中唯一的惦念。

    爷爷是曹铭唯一一个可以在这个世上相依为命的亲人，他花甲之年不顾风霜雨雪地为曹铭赚取各种费用，曹铭实在不忍心拿着毫无出彩的成绩回爷爷那。

    上一辈子的曹铭成绩一向很好，每次爷爷看到他拿回去的成绩单之后都会十分欣慰，直到老人三年后去世。

    爷爷心里对孙子的优秀深信不疑，曹铭明白，这种深信大多就是源自于曹铭拿回去地一张张漂亮的成绩单。

    想到这，曹铭慢慢沉下心来，下定决心要好好学习，至少不能让在老家的爷爷在成绩上对自己操心。

    凡事预则立，不预则废。

    曹铭做事有个习惯，先计划统筹，再细节实施。

    他先前已经将各个学科通览了一遍，让心里有了一定的大体印象。

    拿出一张白纸，将各课名字依次列下：

    语文，数学，外语，物理，地理，历史，思想品德、、、、。

    接着将学科分为文理两类，数学物理属于理，剩下的属于文。

    理类学课适合晚上学习，文类学课则在一些细碎的时间进行一定的强化记忆就可以。

    这样分析之后，曹铭先讲数学和物理单独列出来，计划今天晚自习将这两个课本再翻一遍，一些重点的题型和公式写一遍热热手。

    至于其他文类学课，只能明天利用早读的时候进行速记了。

    在他心里，这次的周周练目标不高，只要和之前的成绩相差不是太远就行。

    要想用分数打一个漂亮的战役，有的是机会。

    如果他没记错的话，元旦前一天的百校联考才是真正的重头戏，而且全市前十名的同学会活得一笔丰厚的奖学金，甚至要在各学校的礼堂中做学习经验交流报告。

    当然这是以后的事。

    迅速规划好之后，曹铭的心境逐渐平稳，开始稳步地实施心中的计划：拿着一本厚厚演草本，将数学课本从第一页翻开，开始了地毯式的习题扫荡。

    只要是包含知识点的例题和课后习题，他都会在本子上自己写一遍，而且过程详细，。

    曹铭气沉丹田，凝目锁眉，运笔如飞，手上的油墨不断从笔尖飞泄而出，铺成张张工整而详细的解答过程。

    晚自习一共三节课，等到一节半的时候，曹铭终于长长喘了一口气，将已经翻到最后一页的数学课本合上。

    望着已经慢慢数十页的繁密字迹，心里无比地充实。

    如法炮制，曹铭在剩下的时间里将物理也从头到尾做了一遍，晚自习结束的时候也堪堪完成预想的任务。

    除此之外，他还绘制了两幅知识点树状图，将数学物理这两科的所有知识点一一串联起来，使它们不再显得那么琐碎，这样更能够加深自己的系统化记忆。

    如此一来，曹铭便对这知识的掌握不仅仅停留在了“知其然”的程度上，而是上升到了“知其所以然”的高度。

    初中的知识对于以后经常接触各种力学代数的曹铭来说很简单，但是简单并不能代表拿高分，在八中，学校对学生的卷子判地十分严格，即使答案对，过程步骤要是没有达到一定的规范详细程度，依然拿不了该题的全部分数。

    正是这种平时的高标准答题要求，让八中在升学考试中会在最基本的答题素养上领先了其他不少学校，无形中为八中的整体成绩加分不少。

    这也正是曹铭刚才不敢犯懒省步骤的原因。

    他的目标从来都不是停留在把题答对的上，而是得分。

    “尽量多得分！”

    想法简单粗暴，却也直指本心。

    既然决定了做学霸，就要做一个彻头彻尾的学霸。

    将树状图默记一下，发现再没有什么遗漏的地方，曹铭这才收起桌上的东西。

    这时候晚自习已经放学，有些人已经回宿舍或者回家，但也有不少同学仍然埋头在桌子上。

    曹铭知道学习这种事既要懂得埋头苦干，也要懂得抬头看路，不然在题海中迟早溺水身亡。

    专门和王怡扯了几句废话，曹铭才起身向外走。

    曹铭心里明白，任何关系的建立基本上都是从废话开始，他每天将王怡当做盆景一样时不时用言语浇灌一下，总有一天，这种润物细无声的付出会开出他期待的友谊之花，而且开得必定会自然而绚烂。

    路过班长陶羽的课桌边上时，陶羽也很巧地起身，看样子也是恰好完成了今天的学业。

    曹铭留了个心眼，特地放慢了步速，准备和陶羽一块出去。

    可没想到落花有意流水无情，人家陶羽压根像是没看见他曹铭一样，踩着漂亮的小皮鞋，像一只骄傲的小天鹅一样扬着头径自走远。

    看着小女王一样的班长大人逐渐消失在路灯下，曹铭心里咕哝：

    妈蛋，说好的主角光环呢。