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最多让人惊讶惊讶罢了。
忽略了种种羡慕嫉妒恨的表情，方飞满面春风的，和舍友们找到了位置坐了下来。
这时班主任，也正好踩着上课铃声进来了。
班主任是个四十多岁的妇女，每天都是一脸和善笑容的样子，对待学生是非常负责任的。不过对于大多数不知好歹的学生来说，正是这个负责任的态度，让他们恨的牙痒痒。
毕竟，没几个大学生喜欢上课经常点名，考试不及格，平时分也必然减少，保证会让你挂科重考的老师。
不过年纪大了、社会上走一遭之后，回头再看，这种老师当然是值得让人尊敬的。
只见和善老班放下《计算机组成原理》的教辅书后，眼睛往空位置上扫了扫，心里默数了一下。嗯，很好，没有什么人翘课的。
突然，一个鹤立鸡群般的男生，映入了和善老班扫描空座位的眼帘中。
好帅的小伙子啊！
这是我们班的吗？！
心里面相继蹦出了两个念头。
忍不住仔细地多打量了那个男生几眼。嗯，很眼熟，应该不是外班跑来的。脑袋快速的转了转，呀！那个小伙子不是方飞嘛！
这一认出来，心里不禁嘀咕着，这个小伙子挺帅的嘛，怎么原来一点都看不出来的。
说起来虽然慢，不过也就是转转头眨眨眼的时间。
和善老班收摄心神，开始上课起来。
“上周我们已经讲过了，这门《计算机组成原理》的课程，是在以培养学生创新能力、和解决实际问题的能力为主的思想指导下，形成了由理论课、实验课、计算机设计与实践构成的课程体系。
目的是使你们系统地，理解计算机硬件系统的组织结构和工作原理，掌握计算机硬件系统的基本分析与设计方法，建立计算机系统的整体概念......”
...
...
老师在上面讲着。
方飞又开始在下面，思考研究着关于游戏系统的事。
自己的主职业，必然是要选定法师的。但自己现在所在的世界是科技位面，没有办法向游戏里的NPC魔法导师去学习魔法知识。
如此也就完成不了最简单的，通过精神力与外界魔力链接的，魔法回路制作。这一法师职业就职的新手引导任务。
有没有什么办法，能联系上NPC魔法导师呢；或者有没有什么办法，能快速跳过NPC魔法导师来学习法术的？
方飞真的不想攒好久攒够了金币，才能再去商城买技能书，去自行领悟法师职业的啊！
这样想着想着，还是想不出什么好办法。和善老班声情并茂的循循善诱讲解教学，似乎都变得吵人起来。
深深地吐了一口气。
突然，叮得一声，游戏信息栏里，同时跳出了两条信息：
“叮！您获得了导师教导的，变种低魔力电系工程学魔导器，核心部件构造原理的少量信息。”
“叮！您被动领悟了少量初级专业技能‘工程学’的相关信息。”
咦？
这两条信息的意思是，自己通过和善老班的讲解，学到了少量某个电脑核心部件的构造原理？
可是自己完全没有在听课啊，老师说了什么自己根本没在意啊？
难道是游戏系统，在自动记录自己所看到听到的知识？
这也太牛了吧？！
不过除了这个原因，方飞也想不出其它原因了。
嗯，应该就是游戏系统那么牛的！
这个功能好啊，被动学习、被动加知识经验的！
方飞还没感叹好了，刚刚对他这个貌似不是自己班，差点认不出的帅小伙感到好奇的和善老班。
正好因为还没消散的好奇印象，和看他发呆，出于好意提醒的意思，对他提出了问题。
只不过这次没有任务弹出罢了。
“方飞同学，请你复述一下，什么是储存器？”
全班同学的眼光，又一次的聚集在了方飞身上，如早上的课一般。
尤其是女生，以公谋私光明正大的猛看方飞，欣赏着他被提高的魅力属性。
方飞一脸懵逼的表情，在她们眼里，都变成了呆萌的可爱表情。
流年不利啊！流年不利！怎么老师被老师点名起来的了！方飞无奈地想着。
没办法，脑袋开始用力的回想起来，希望能回忆多少是多少吧。
这一回想不得了！
“同学们，存储器，英文读法Memory，是现代信息技术中用于保存信息的......”
和善老班刚刚讲解教导的知识，顺利轻松的出现在了自己的脑海中，犹如深深地印刻下来一样。
这一定就是刚刚系统里提示的，所谓的“获得了导师教导的，变种低魔力电系工程学魔导器，核心部件构造原理的少量信息”吧！
方飞来不及惊讶兴奋，生生的压住了自己的表情变化，缓了一会儿，尝试着照记忆回答起了问题。
“存储器，英文读法Memory，是现代信息技术中用于保存信息的记忆设备。其概念很广，有很多层次，在数字系统中，只要能保存二进制数据的都可以是存储器；
在集成电路中，一个没有实物形式的具有存储功能的电路也叫存储器，如RAM、FIFO等；在系统中，具有实物形式的存储设备也叫存储器，如内存条、TF卡等。”
班里的同学，渐渐开始出现了惊讶的表情。
这可是没有看书的直接复述啊，说得居然有种比看书读的还流利的感觉！
当然，方飞还没停下来。
“计算机中全部信息，包括输入的原始数据、计算机程序、中间运行结果和最终运行结果都保存在存储器中。它根据控制器指定的位置存入和取出信息。
有了存储器，计算机才有记忆功能，才能保证正常工作。”
要不要那么牛！大半男生羡慕嫉妒恨的一脸曰了狗的表情。
卧槽，你突然变得帅就算了，怎么还突然变得那么聪明、那么爱学习呢？！老师讲一遍就记住了，你还让不让我们这些单身狗活的？！
单身狗还有没有狗权呢？！
......
......
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