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李和那间小宿舍满满当当的坐了十五个宿舍楼单身的老师,既然做教辅的想法是他提出来的,自然就由他来说思路。一本教辅出来,穆岩答应了给500块另外加分红,大家心里当然是高兴,没有几个能拒绝得了这种腐蚀。
“小平同志提出,全党全国都要重视教育。我国的教育事业掀开了新的一页,蓬勃发展起来。我们作为一名老师,服务教育,为教育事业的发展提供有力的支持,是我们义不容辞的责任。所以做教辅是非常意义的事,这也是为我国社会主义教育事业添砖加瓦”。
他开口就是大空话,虽然大家做教辅的实际目的是赚钱,但是千万不能这么无遮拦的谈钱,对大部分老师来说,答应来做教辅本来就是挺勉强的一件事,有点掉身份,铜臭也是臭啊。
此时李和站在上面帮着大家找点空话遮掩,起码表面看起来中学教育研究中心成立的目的就是服务教育,这么崇高的说辞,大家脸面上都好看,不管这种使命感有谁信,说是一定要说的。
“我们要以‘课程标准’作为编辑指导思想,这个是一定的,我们服务的就是高三学生,高考不考的内容,我们就没有必要编辑。知识点要清晰,练习题的题型、题目,一定也要归类。题目的答案要清晰,也要充分...”。
“我们这套教辅的名字暂定为《五年高考三年模拟》。五年高考自然不用说了,主要是最近五年的高考题目。让学生洞悉高考试题及命题规律,主要的工作就是需要大家把答案分析清楚。三年模拟,主要需要大家通过总结高考命题规律,洞察命题思路,研究命题趋势,然后出模拟卷,这是所有工作里最难弄的”。
李和把该说完的都说完了,剩下的就全部交给穆岩统筹了。
因为大家白天都是上课,所有的工作都在晚上做。
穆岩问,“编辑问题不大,咱这么多人呢。印刷咱找学校的印刷厂就是了。可是卖给谁啊”。
他忙和了半个月才终于想到了核心问题。
李和道,“这还不简单,以教育中心的名义办个教辅研讨会,找几个年龄大的老师出面,给点咨询费,咱资历还是浅了点,用学校的场地,布置个会议室,印点请柬,把市里的教育局的领导和各个重点高中的老师请过来,报销食宿,娱乐一体,最好再找个学校的研究室牵头”。
穆岩道,“我有同学在教育局,请个教育局领导倒是没问题,可是许多学校都是外省市,这样大老远的会有老师愿意过来吗?”。
李和笑着道,“相信我,肯定会有人来,请柬主要是发给大城市的重点中学,直接发到学校,希望学校派员参加,报销来回食宿,人家还不抢破头来。而且这些老师来了,咱们就聘请为顾问,答应给他们一些报酬,在教辅上给他们加名字,这样以后就是我们的人了”。
李和这也是学后世的厂商办研讨会,好吃好喝的供着,大家乐呵乐呵,其实就是产品推介会。
穆岩认真琢磨了下,倒是想透了,反而不担心没人来,第一是学校的牌子够响亮,最关键的是这可是来首都的机会,有人报销食宿,没有几个人舍得放弃的,可是这开销就大了,这还一毛钱没挣呢。
“行,你太鸡贼了,这想法好。我先去请几个教育局的领导,那要不要再请几个师范大学的教授?”,穆岩学会举一反三了,想明白了就是这场研讨会就是拼名气,有名气的人越多,效果就越好。
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