第一百六十一章 另辟蹊径
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许春花等考生，进入保和殿之后，按照老太监的指引，根据各自的考牌，在相应的矮桌前坐下。众人全都正襟危坐，毕恭毕敬，没有一个人敢放肆，交头接耳，葛优瘫等坐姿是不存在的，众人的坐姿都非常的标准。
他们脸上的表情诚惶诚恐，战战兢兢，又有那么一丝小雀跃。
因为，等一会儿就要见到贵为一国之君的皇帝了。
他们怎能不激动？怎能不紧张？
许春花是众多学子中不起眼的一个，不过，她表情淡定，犹如稳坐钓鱼船的老叟。
在她眼里，无论一国之君，还是乡野农夫，都一样的人，一样的平等。
毕竟，接受了现代的教育，众生平等的思想已经深入她的骨髓。她并不会因为皇帝身份高贵，就曲意逢迎，溜须拍马地巴结。
参加这次殿试的女子学员共有九人。
虽然在上百人的学子之中，她们人数不算多。
但是，这些女子被排成了一排，成为保和殿中一抹靓丽的风景。
毕竟，在这威严的大殿内，男学子们正襟危坐，都穿着青色或者月白色的书生长衫，样式比较单调，缺少点活力。
而这些女子，则穿的花花绿绿，活力多姿，给庄重的大殿增添了一抹活力。
时间一分一秒地过去，众人心焦地等待着。
终于，站在大殿门口的老太监扯着公鸭嗓子，高声喊道，“皇上驾到。”
大殿内的众人，听闻此言，如同被雷电击中，连忙从垫子上站起来，弯腰鞠躬，低着头，根本不敢看皇帝。
许春花却悄悄地仰头，偷偷地观察着。
只见，大殿正门处，率先走进来两对小太监，小太监之后，是一个高大的身躯走进来，身着黄袍，头戴皇冠，面相威严，不苟言笑，留着山羊胡子，此人正是当朝的皇帝司光明。
他龙行虎步，径直走到了最前面的龙椅上，然后一甩衣袖，在龙椅上坐了下来，两眼如虎目，扫视下方的众学子。
这时候，太子司永平从学子中走出来，上前一步，行跪拜大礼，高呼道，“见过父皇，父皇万岁万岁万万岁。”
其他的学子跟着司永平，齐声喊道，“拜见皇上，皇上万岁……”
司光明微微点头，轻嗯一声，冲司永平挥挥手，司永平会意，又一次行礼过后，弯腰回到他的矮桌旁。
司光明讲了几句客套话，勉励学子们好好考试，把他们的真实水平都发挥出来。
他表达了他渴望得到贤才，特别是栋梁之才的强烈愿望。
作为一国之君，司光明明白，要想确保这个国家的正常运转，必须有贤才的支撑，而贤才就在这些殿试的学子之中，因此，必须鼓励他们，给他们希望。
要不然，让一些纨绔子、蛀虫进入国家的权力机关，国家会遭殃的。
其实，不光司光明如此，几乎每一个帝王都是这么想的，但是，在具体的实施过程中，出于各种原因，下面的朝臣在执行的过程中，就会出现偏差，甚至出现南辕北辙的情况。
作为皇帝，司光明希望国家长治久安，这样他才能永久的站在权力之巅，成为人上人。
他这一番对学子们产生了超级积极的影响，学子们变得亢奋，要不是因为皇帝在场，他们可能当场就跳起来了。
司光明训话完毕，看了一眼一旁的老太监，一挥手，“开始殿试。”
老太监弯腰低头应了一声，而后一甩扶苏，高声道，“殿试开始。”
他声音悠长，久久地回响在大殿内。
这时候，有两队小太监，从偏门处，鱼贯而入，给学子们发放考卷。
发放试卷的时候，众人都保持基本的礼仪，连话都不敢说一句。
毕竟，大殿的正前方，有皇帝在此。
拿到试卷之后，众学子立刻低头看试卷，毕竟这一张试卷，事关他们的前途命运。
许春花由于坐的位置比较靠后，等了将近半柱香的时间，才拿到试卷。
拿到试卷之后，许春花粗略地扫了一遍，看完试卷上的内容，她嘴角扬起一抹笑容，考卷有点出乎她的意料，没想到殿试的考试竟然如此的别出新意，与之前注重四书五经的八股考试不同，殿试的试卷上总共只有两道题。
而且这两道题，全是开放性的试题。
第一道题问的是如何带领黎民百姓发家致富。
试题的内容是，假如朕给你一座城池，而这座城池的百姓非常贫穷，你如何带领百姓赚钱，怎样把这个城市发展起来。
第二道试题考的是如何应对边关异邦的侵扰，毕竟大月朝与周边的部族关系不和，战斗时断时续，从未终止。
这两道的题，一个考的是对百姓的治理，另一个考的是对国家边关的管理，可以说，将治国安邦这两方面全都考到了。
不得不说，这两道题虽然有点少，但是考核的内容并不少。
如果能把这道试题都答得漂亮，出彩，那就证明这个人的实力是非常强大的。
许春花看着试题发呆的时候，有些学子已经迫不及待，拿起毛笔，饱蘸墨汁，开始答题，书写自己胸中的谋略。
许春花不由得抬眼扫视四周，发现每一个学子脸上的表情都非常的庄重，非常的严肃，有一种得到皇帝器重的感觉。
毕竟，殿试的试卷将由皇帝亲自审阅，这相当于他们直接和皇帝面对面的交流，由不得他们不重视，每一个人都竭尽所能，恨不得将自己所有的才华都施展出来，以便给皇帝留一个好印象，让自己平步青云升大官发大财。
许春花深吸几口气，紧握拳头，正了正脸色，开始答题。
她对这次殿试也非常重视，她抱有两个目的，第一夺得状元，获得官方势力，第二给司永平添堵，继续与他斗。
许春花脑子里整理第一题的答题思路，她本能地想写出当前存在的问题。
毕竟，按照现代学校老师教的，回到一个问题时，一般要分三步，提出问题，分析问题，解决问题。
她回答试题时，想当然地套用这个思路。
可是，她心里没来由地涌起一阵恐慌感。
虽然这个时代这个国家看似太平，但是实际上，大大小小的问题并不少。
如果她把这些问题全部提出来，相当于直接针砭时弊，指出当权者懒政不作为的现象。
在这个基调下，即使她之后的答题如何精彩，都不会得到高分的。
因为皇帝久居高位，听惯了各种拍马屁的话，如果突然有一个人直接给他说出当前朝廷存在的各种问题，他心里一时之间难以接受。
即使提出的问题都是存在的，皇帝也不会承认的。
许春花曾听闻，有一位热血青年，通过科考，进入仕途，成为朝廷的谏官，他为了凸显自己的能力，直接列出了当朝存在的十大问题。
司光明听他汇报的时候，刚开始还笑眯眯，但是全部听完之后，大发雷霆，直接把谏官贬到边关地带，永远不准他回到国家的权利中枢。
通过这件事，许春花得出一个结论，别看皇帝司光明看起来很和蔼，很好说话，但实际上，他就像那老虎一样，他的屁股摸不得。
因此，在回答这个问题的时候，绝不能指出当前存在的问题，需要换一种方法，比如说明夸暗讽。
比如说当朝老百姓安居乐业，幸福安康，只是老百姓们的能力还没有全部发挥出来，他们还可以更加... -->>
