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江教授问起问题来，的确是没有手下留情，各种刁钻的问题随口就来，有的甚至已经超出了大一新生的课本范畴。伊芙始终是淡定从容的样子，回答起问题来既不会吞吞吐吐，也不会太过急躁，声音听上去轻缓流畅，还挺入耳的。
与大一教科书有关的内容，伊芙早就已经学到手了，还专门去请教了那么多老师，这会儿回答起来当然是没有半点难度。而那些超纲的问题，有大脑中的资料载体，就算她还没有完全领悟透彻，也不至于一句话都说不上来。甚至，还有说出一些让江教授都意外的想法来。
这的确是个天才！
江教授的脑海中闪过了这样的念头。
关键是，伊芙还如此年轻，这比邹亚新当初还厉害。
在江教授开始考核伊芙的时候，邹亚新就已经收回了放在荣季安那儿的注意力。
身为伊芙的指导员，邹亚新并不需要教专业课，更多的是处理班级的事务，所以他也是第一次知道伊芙在专业知识上居然会这么厉害。
他自认从小就有一个“天才”的光环笼罩，见过他的人，教过他的老师，还有和他同班的同学，没有谁不认同这一点。
虽然邹亚新本人是比较内向害羞的性格，但他心里其实也是有一种属于“天才”的骄傲的。
但是现在，他却发现了一个比自己还要厉害的学生，而且比他还要年轻。至少，他让江教授动了心思收徒时，已经满了二十了，伊芙现在却还没有成年。
而且，他再怎么天才，到了大学里也是需要老师授课的，按部就班读完了四年，伊芙却在刚开学不久就已经自学了大一这一学年所有的课程，还能回答得这么好。
江教授问出的那些问题，除了课本上的基础知识以外，还有一部分超纲内容是很刁钻的，十分考验回答者的灵活性和创造性，就是邹亚新乍一听，都需要思考好一阵子才能得出答案，伊芙却能立刻给出回复，还回答得相当漂亮！
这个小师妹可不简单啊！
没错，邹亚新此时看待伊芙已经不再是自己的学生，而是他的师妹了。
他可以肯定，老师一定会收下这个徒弟的。如果不是他还没有资格收徒，邹亚新都不想错过这么一个好苗子。
一旦伊芙被江教授收为关门弟子，那么她和江教授的师徒名分就会优先于她跟邹亚新的学生和指导员的身份。这种传统习惯，也是大家约定俗成的规矩。
果然，问到后面，江教授的眼睛越来越亮，像是一个发现了值得雕琢的良才的匠人，问出的问题也越来越深奥，有的甚至连邹亚新都不明白了。
可是，伊芙仍旧是和之前一样，连表情都没有多少变化。
她在母星的那位母亲就是母星研究院的负责人，虽然伊芙并不从事这方面的工作，但对于那些药剂的研制还是耳濡目染地知道很多。而来自高等文明的科技，就算只是一个皮毛也足够地球人研究许久了。
所以，那些问题伊芙虽然还不能代入地球的科技回答出来，却能够给出一个思路。而那种结合了里昂莱斯科技的思路，让江教授和邹亚新越听越起劲儿，最近研究的项目都因此有了新的灵感。
这么一来，他们也坐不住了，赶紧就想回去把这丝灵感抓住推动项目的发展。
“你这个学生我收了！”江教授收起了之前问问题时的严厉，又变回了一个可亲的老头儿形象，在邹亚新的陪同下准备离开了，“到了学校记得找我报道，那些学校里统一安排的课程你就不用去了，我亲自来单独教导你。学校那边我会去说，你不用担心毕业的问题。”
如果说来之前，江教授只是以为伊芙是和邹亚新当初一样，都是有些天赋的年轻人，可以指导培养，让他们渐渐成长起来。那么现在，他则是把伊芙看作了一个药剂学方面的天才！
那些全新的思路，是之前从未有人提出过的。但是让伊芙这样有理有据地详细解说之后，他发现这样的确是可行的。只凭着这些东西，伊芙写出相关的论文就足以在国际上引起大轰动了！
江教授不是什么黑心眼儿的老师，自然不会有吞占了伊芙成果了想法。不过，他也不想让伊芙这么早就传出去这样的名声，毕竟她如今才大一，还没有系统地学习过。虽然她知识量储备丰富，还很有想法和天分，但她对基础知识的理解，除了大一学年的那些，其他的还有所欠缺。
这个时候如果突然爆发出了响亮的名声，对伊芙来说可没有好处。一是担心她会被捧得过高，得意忘形后慢慢沦为平庸，毕竟《伤仲永》的事情在现实中并不算少；二是会引来其他人的质疑，到时候反而好事变坏事，平白的给伊芙添上几笔污名。
她现在的情况，能够想出那样的观点，除了他和邹亚新今天考察过伊芙知识量储备的知情人，其他人怎么会相信呢？
所以，江教授打消了让伊芙和邹亚新一样按部就班读完四年课程的打算，瞬间就做出了决定――他要让伊芙跟在自己身边学习，顺便加入他的研究室做助手。
这样一来，就可以帮助伊芙打好基础的同时，尽快熟悉实验流程。
江教授相信，以伊芙的天赋，自学都能在短时间里取得这样的效果，如果有专门的老师单独指导，学习起来一定会很快的。
他目前的项目要研究出来需要的时间还不少，足够让伊芙在那之前就学成知识，然后发表论文了。
有他这个老师在，又有在实验室学习的经历，其他人自然不会质疑伊芙在背后找人帮忙代笔写论文搏名声。
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