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攻防战其实是学院最常见的一种比试方法，导师们为了测验自己学生的一些真实实力，就喜欢用，这种方法。平时的时候老师们更多的是教授理论知识，像韩羽这样和学生直接切磋的老师还是很少的，第一是这些九品的导师们自己也没有很多的实战经验，没有几个像韩羽这样拥有强大的系统。
所以就算导师们和学生直接的去切磋，也很难给出一些有用的建议，还有一点就是，毕竟导师和学生之间还是有一定的差距的，就算和学生切磋起来，也很容易打击到学生修习武学的信心。
这也是很多老师不愿意和学生切磋的主要原因，这些刚开始学习武学的人，最忌讳的就是对自己失去信心，这也是为什么韩羽要给自己的弟子讲述，树枝和树叶的原因。
在这种情况之下，导师们为了能够检验学生们的实战水平，就发明了这个攻守战的方式。
其实这个所谓的攻守战说起来很简单，就是几个人为一个小组，在后山的荒山中，寻找老师们提前布置好的一个玉牌。
通常情况下玉牌的数量会比参加攻守战的小组要少，也就说不是每个小组的手里都有这个玉牌的，而这个玉牌也是淘汰小组的标准。
第一轮下去没有得到玉牌的小组自动被淘汰。
而剩下的小组会通过激烈的争夺战，最终哪个一个小组的玉牌提前超过了半数就算这个小组获胜。
攻夺战看起来简简单单，但是其中却是饱含这小组人员之间的合作，如何去分配战力，如何让个体和整体都发挥出最大的战斗力，这其实是很考验人的。
而且攻夺战还有一个好处，那就是每个参加比赛的人都是几乎同一级别的人物，所以彼此之间的实力都是差不多，所以他们争斗起来都是不相上下，这样以来也可以很好的刺激他们战斗的欲望。
韩羽本来以为这些人在齐律的带领下会是来着不善，说不定自己和学生们会经历一场苦战，但是没有想到齐律这次算是搬起石头砸了自己的脚，几位被拉来的老师明显是不愿受到齐律的摆布，但是碍于齐律表哥的面子，最后得出这个折中的办法。
但是这种结果对于韩羽还有其他所有的老师无疑是最好办法，因为不仅仅是估计了齐律的面子，让他也无话可说，而且还能顺便锻炼自己的学生。
无论最后是谁赢谁输，大家都是赢家，因为学院里的比试，肯定是不会闹出人命，所以每个学生相对来说还都是比较安全的，在这种情况下还能提升自己的实战经验，大家又何乐而不为呢？
至于为什么韩羽要选定以后星期以后再比试，主要原因是他深知这次比试齐律他们肯定是会有小动作，所以他想最大程度上的提升自己学生的实力，以免能够更加能确保学生的安全。
更何况，韩羽知道其他的老师身边都是一些天赋不错的学生，所以他们的实力都是不低，炼体二境三境的都有，而自己的六个弟子还都是炼体一境，虽然只是一场无关痛痒的比赛... -->>
